容易忽略的孩子的心理问题
孩子的教育成功是家长最大的愿望,但是家长的行为却往往与之背道而驰。在一次的心理健康教育专家的讲座上的调查。父母也普遍认为自己对子女的教育不成功。但是在追求成绩的当前。家长们就是沉浸于让孩子看死书不能自拔。孩子的多数心理问题都被忽略了。
学生心理健康状况堪忧
这位专家说,很多家长希望孩子不要输在起跑线上,给孩子太多压力是造成双方挫折感的原因。“我们都在问这个社会怎么了,为什么选择极端的方式去发泄?”我们身边有很多案例,也收到过很多求救信,他发现孩子们的心理状况堪忧,且不是个别现象。
虽然这些数据只是抽样调查的情况,但这个结果也得到了教育界人士的认同,“学期结束,有一半的学生课桌涂鸦基本都是发泄的话语,教室里满是丢弃的复习资料,这也反映了学生对学习的厌倦。”
孩子要“补脑”还要“补心”
“与其抱怨不如通过积极的途径提高孩子的抵抗力”。通过在学校开设心育活动课,对学生开展生命教育,结果发现成效非常明显,“我们有一个游戏,让孩子们怀揣着七八斤重的沙袋行走,体会妈妈的辛苦,结果不到半个小时已经有孩子受不了了。”通过游戏和社会实践,寓教于乐,能够帮助孩子学会生存,学会做人,最终让孩子拥有一个健康的人生。
这位专家他的心理从业年龄已经很长很长了,经验丰富,但是过程也相当辛苦。这个畸形的社会造就了一代又一代的畸形孩子。学校那怕一周一次给孩子开设心理教育课都会觉得浪费。这种心态孩子们还会少有心理问题吗?不过好在近几年正有所转变。这是一种可喜的变化。
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