孩子的心理世界如何去了解
孩子们虽然年纪小,但是他们也有自己的心理世界,他们渴望父母能理解自己的心理。但是有大部分的家长都会有这样的观念,孩子就是孩子,什么都不懂。于是就会从大人的角度看待孩子的问题,很多时候大部分家长都不能真正走进孩子的心理世界,有时甚至跟孩子之间有一些障碍。而家长认为孩子在玩游戏就是在浪费时间、浪费生命,强制孩子在课余时间学音乐、练书法、学画画等等,孩子们根本没有自己的空间和时间。
大部分家长可能不了解,孩子们是通过游戏抒发自己的情感,通过游戏认识世界。孩子的言行、举止、兴趣、爱好在家长看来,可能是非常滑稽的,而且觉得没有任何意义,但是这些都是孩子兴趣爱好的体现,在他们看来,这些都是非常美好的。
孩子们接触世界、了解世界最基本的方式就是游戏,孩子们做游戏的同时也能在一定程度上开发智力和创造力。在他们的游戏里,他们会明白自己怎样和自然界沟通,通过劳动可以改变世界等等。不管孩子玩什么游戏,比如:画画、做玩具、过家家、垒房子。搓泥巴等等,孩子在锻炼动手能力的同时,也能促进大脑最富创造性区域的开发。如果家长觉得孩子玩游戏会越玩越野,阻拦孩子玩游戏,这样会对孩子的心理造成一定的伤害。
早教机构专家提醒,如果孩子玩游戏非常入迷或者出格时,家长们这时一定要教育孩子注意安全和卫生。引导孩子们把兴趣放在一些益智的、高雅的游戏上,而不是一味的阻拦、严厉的训斥,有时会动手打孩子。孩子们在幼儿时期,不要强求孩子进行抽象思维教育,比如:背古诗、识字等等,而是要让孩子通过自己的感性认识来引导孩子认识世界。家长可以通过讲故事、绘画、唱儿歌等等引导孩子认识大自然和世界。这些可以培养孩子的感性认识能力,让他们能在游戏中冲破枷锁,创造并展现新事物。
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