学校心理健康教育课程亟待完善
学校心理健康教育课程亟待完
目前,中小学生的心理健康教育课程开展得如何?在小学开展的心理健康教育课中,教师们应从不同的层面,针对不同学生的具体情况进行心理教育,让学生们明确人生价值,谋取幸福感。
日前,一名年约14岁的男生,从涪陵乌江大桥跳入江中,该男生仍然下落不明。家长认为:“现在一些子女心理承受力很差,遇到一点挫折,有时会采取极端的方式来解决。”
学校应开设了网络咨询,通过校园热线的方式,让学生倾诉烦恼。虽然,心理健康教育已经在各中小学广泛开展,但这些心理咨询室,只是靠老师倾听学生诉说,对学生进行心理疏导,并没有专门的检测设备。
如何预防青少年自杀
一、建立危机干预体系,从一定程度上减少自杀发生率。危机干预体系应当是一个立体的体系。在学校、社区,应加强关于生命价值的宣传,对广大群众特别是青少年进行心理健康知识的教育。
二、在医院建立危机干预中心,提供电话服务和接待来访,为有自杀倾向的人群提供心理疏导服务。同时,可利用社区卫生服务中心建立完善的自杀干预机制,提高普通市民的精神卫生知识知晓率。
预防青少年自杀光靠学校和社会的力量是不够的,家长应当担负起很大一部分责任。家长应当重视孩子的心理健康,帮助孩子摆脱成长危机,给孩子营造一个快乐、舒适的成长环境。
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